Приглашаем к участию в конкурсах. Подробнее>>В рамках внедрения ФГОС НОО и ФГОС ООО в Учреждении реализуется внеурочная деятельность, которой охвачены учащихся 1-9 классов.Внеурочная деятельность в учреждении организована в соответствии с Письмом министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».
В Учреждении реализуется оптимизационная модель внеурочной деятельности. Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники Учреждения. Внеурочная деятельность направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы Учреждения, реализуется на основании запросов обучающихся, выбора родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, а также с учетом имеющихся кадровых и материально-технических условий.
Внеурочная деятельность реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, социальное проектирование.
Внеурочная деятельность в 2018-2019 учебном году представлена следующими направлениями:
| Классы | ||||||||||
| 1 (5ч) | 2 (8ч) | 3 (8ч) | 4 (8ч) | 5 (9ч) | 6 (9ч) | 7 (9ч) | 8 (9ч) | 9 (9ч) | ||
| Спортивно-оздоровительное направление | 4ч / 80% | 4ч / 50% | 4ч / 50% | 4ч / 50% | 3ч / 30% | 3ч / 30% | 3ч / 30% | 3ч / 30% | 2ч /22% | |
| Час здоровья | 2 | — | — | — | — | — | — | — | — | |
| Игровая деятельность | — | 2 | 2 | 2 | — | — | — | — | — | |
| Не хворай-ка | 1 | 1 | 1 | 1 | — | — | — | — | — | |
| Валеология | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Общая физическая подготовка | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Культура питания | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | — | |
| Духовно-нравственное направление | ||||||||||
| Многоцветные кружева родного края | 1 | 1 | 1 | 1 | — | — | — | — | — | |
| Краеведение и туризм | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | 1 | — | |
| Азбука права | — | — | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | |
| Социальное направление | ||||||||||
| Основы проектной деятельности | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Общеинтелектуальное направление | ||||||||||
| Риторика | — | 1 | 1 | 1 | — | — | — | — | — | |
| Путешествие по стране Геометрия | — | 1 | 1 | 1 | — | — | — | — | — | |
| Наглядная геометрия | — | — | — | — | 1 | 1 | — | — | — | |
| Математика в твоей профессии | — | — | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | |
| Чтение с увлечением | — | 1 | 1 | 1 | — | — | — | — | — | |
| К тайнам слова | — | — | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | |
| Информатика в играх и задачах | — | — | — | — | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Страницы истории/ Химия вокруг нас | — | — | — | — | — | — | — | — | 1/1 | |
| Решение физических задач/ English club | — | — | — | — | — | — | — | 1/1 | ||
| Общекультурное направление | ||||||||||
| Школа безопасности | — | — | — | — | 1 | 1 | — | — | — | |
| Художественное творчество в дизайне | — | — | — | — | 1 | 1 | — | — | — | |
| Всего | 5 | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |
| 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | ||
