Цель: создание условий развития дошкольника обладающего социальной и коммуникативной компетентностями.
Содержание:
— формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности;
— развитие положительного отношения ребенка к себе, к другим людям, к окружающему миру;
— воспитание познавательных интересов и стремление к преобразующей деятельности;
— приобщение к элементарным нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.